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原本用意良善的讀經教育,結果卻把傳統文化讀「歪」了。為何會這樣呢

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確實,王財貴文禮書院的入學要求是「背誦經典30萬字」,在台灣會被理解為「為了實踐個人理念,而提出的比較極端的要求」,針對的是極少數有意追隨者。

橘逾淮而為枳。王財貴倡導的讀經教育,在台灣是「每天5到10分鐘,或是一周一個半小時」,是輔助性質的文化課程;到了大陸卻要背誦、考試、升級、拚升學

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率,成了另一種更令人喘不過氣的應試教育(至少學校課程還有多種學科)。

旺報【簡立欣】

但在大陸,這套理念或因主政者的引導,或因操作者的狹隘視角,甚至是家長把對於應試體系的不滿寄託在國學經典,以及把讀經視為治療頑劣兒女的良方,導致如今局面。國學熱的

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負面教材,莫過於此。

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